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自己的隐私。

    小孩身上微妙的变化对于作为父母的应如是和原戚生来说都是非同寻常的。

    原戚生故作持重，“我们下不为例。”松开应如是的手。

    应如是勾唇望着他似笑非笑，随后扭头翻书包。

    日记本是老师新发的本子，素净且薄薄的。两颗脑袋凑到一起，低头看向日记本。

    而后沉默，沉默是今晚的中科院宿舍。

    没有日记格式，也没有文字，大宝贝直接画出两个大人面前摆着日记本的图案。

    画得很简单但也传神了，大宝贝猜到两人要偷看她的日记。

    应如是合上本子，斩钉截铁道：“一定是你们中科院老师教的。”大宝贝才不会戏弄人。

    原戚生比应如是尴尬，道：“而且老师教了如何发现家长偷看的方法。”

    两人对视，颇有分灰头土脸。

    第二天一早，应桐桐洗漱完就去翻书包。

    应如是和原戚生都关注着。

    只见小孩抽出日记本，翻开低头瞄一眼，笑了，“嘻嘻。”

    “你们偷看我日记了。”高兴的语气一点也不像被侵犯隐私的模样，小手合上本子将其塞回书包。

    应桐桐回头就看见不好意思的是是和爸爸。

    应如是厚脸皮笑，“看看你有没有错别字。”

    应桐桐扑进她怀里，笑着道：“嗯，老师昨天教我们，大人不一定对，也会犯错，我们要学好的，不学坏的。”

    这是老师传达给孩子们敢于质疑的精神，不要被权威限制。科学的发展其实就是不断推翻过去的未知旅程。

    家长偷看日记便是最好的缩影，告诉孩子们权威也会错。