在古代搞义务教育_分卷阅读146 首页

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   分卷阅读146 (第2/4页)

闻言,也没在意陶小妹的“以下犯上”,反而尴尬地清咳了两声,并不想承认自己根本没有想到这一茬。正想扯开话题,就看到老师讲课栏目,竟然是关于礼乐方面的知识,而且还是王琬凝和戚靖宇合讲的内容!

    礼自然是王琬凝讲的部分,乐则是戚靖宇。

    两人的稿件合在一起,竟没有一丝违和感。陶笉然知道这绝对不是编辑部的功劳,毕竟现在编辑部的学生们的知识水平还没到那种地步呢。而这只能说明一个问题,要么这个稿子是王琬凝和戚靖宇商量好之后一起写的,要么就是两人太有默契,隔空呼应了!

    陶笉然不是什么八卦的人,但是王琬凝跟戚靖宇郎才女貌而且年岁相当,这就让人不由得想要八一八了,于是陶笉然眉头一挑,装作不经意地问道:“怎么想起来要讲礼乐的知识了?”

    “最近大宇老师在学校的热度很高,同学们对音乐的热情也很高涨,就顺势做一期了。”陶小妹回答得条理清晰,显然这个选题也不是随便选的,“而且王老师说了,学校的课程缺少了礼方面的教育,正好可以趁机讲一讲。”

    也就是说这个主题是王琬凝提议的?啧啧啧……

    陶笉然内心跑起了八卦小剧场,但表现上一本正经地点点头:“挺好的。”

    瑞朝也是有礼乐制度的,而且普遍的教化都是以礼乐为主,教导人们要遵从礼法,以稳定皇朝的统治。当然,礼乐也有其优秀的部分,比如教导人们成为一个知书达理的,品德高尚,有情cao有修养的人。

    而王琬凝和戚靖宇合讲
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