发家致富奔小康[九零] 第97节 (第8/10页)

点需要他们自己考虑清楚，就是吴城和沪市的语言完全不一样，虽然老师们授课讲的是普通话，但那个年代的老师，是没有普通话考试的，所以多多少少都会带一些地方方言的口音，他班里的同学，几乎百分之九十以上，都是沪市本地人，大部分说的都是沪市本地方言，也就是说，江柏可能面临语言不通的问题。

    如果不转学呢，就可以在吴城继续上学，不需要在高考前最重要的几个月里，变换环境，可以在熟悉的环境中继续学习，但是会考和高考前，就得请假，这一点，可能也会影响学生的成绩。

    江柠其实有同样的语言问题，只是她目前才上高一，后面还有两年适应的过程，如果适应的不好，成绩一次跟不上，后面就可能次次跟不上，最终从一个全县第一的好苗子，直接泯然于众。

    这也是沪市这边学校所担心的问题，江柠和江柏还有一个问题在于，江柠和江柏所在的省份，高考考试的试卷，还有题型，可能会和沪市这边高考的内容有误差。

    比如说，山东的学生来江苏参加高考，他就可能因为不适应江苏的考卷，而水土不服。

    这一点在江柠身上还是比较好解决的，就是沪市这边每次出了什么试卷、辅导书、老师上课讲的题型，都给江柠寄一份，江柠将这边的试卷题型都刷一遍，遇到不会的，打电话问这边的老师，如果老师寄过来的卷子都会做，那就基本能适应沪市这边的考试，但同样的，江柠也将面临两份作业的压力。

    学校这边当然是建议江柏江柠直接转校的。

    但江柏和江柠自己考虑了后，都还是决定留在他们熟悉的吴城。

    实在是语言不通这个问题，不是一个小问题，如果老师在上面讲课，他们听不懂，或