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风起 (第3/3页)
扮演着一个背景板角色。 / 面对捐赠方代表提出的、精准切中要害的问题,任悦均从容不迫,对答如流。她能感受到来自校方领导与主任眼中愈发明显的赞许。 双方就合作理念、场地改造细节及长期运营维护方案进行了深入的沟通。会谈进展得出奇顺利,捐赠方代表当场表达了对方案的认可。 随后,在融洽的氛围中,双方签订了一份《捐赠意向书》,白纸黑字明确了捐赠总额、款项大致用途以及初步的时间框架。 整个流程干净利落,任悦握着那份还带着油墨温香的意向书副本,心底最后一点疑虑也烟消云散 ——她与捐赠方的直接交集,至此,应当算是圆满结束了。 / 为表谢意,校方决定在周末宴请捐赠方团队。 如同之前美术科项目成功的惯例,音乐科的老师们被要求集体出席。 “美术组上次也是全员参加的,这次我们音乐组可不能例外啊!”主任在科里宣布时,脸上带着愉悦的笑容。 同事们在一片轻松氛围中讨论着赴宴的着装,只将其视为一次寻常而又必要的社交活动——这不过是项目顺利推进后,一个形式化的、值得欣慰的环节罢了。 所以,任悦也并未多想。
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