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则，这是包含一地的风俗和文化的。再加上里面还夹杂着方言的发音，她就更不会了。

    所以为了能更好的融入小伙伴们当中，她也只好跟着好好从头学起，一遍遍的跟着哥哥jiejie们唱。最后会唱了后，古明妍还想着要是有机会了，她也要把这些童谣给一并的记录下来才好。

    毕竟这种乡间游戏的口传歌谣也能够算作民俗文化的一种嘛。这些只在口耳相传的歌谣也会因为之后这些孩子们慢慢的长大而被忘记，要是早早的传给了下一代了还好，要是没有的话，岂不是可惜了。

    历史上作为中国古代诗歌开端的，其中的部分不也是周代各地的歌谣嘛，虽然这些儿歌没有人家里收录的那些诗歌的艺术价值那么高，但也总是一定区域内劳动人民和当地孩童生活劳作的现实状况的反映吧。

    再不济，那也是今天跟自己一起玩耍的这些小伙伴们心里关于童年的记忆。若是被记录下来，等到有一天这些人再回忆着翻看起来，想来也是产生些许别样的感慨吧。

    只是古明妍目前暂时还不好马上把这些写下来。

    主要是要记录这些东西的话，古明妍想用更好的字来书写。可要是她自己来写，用她原本就会的那套方法写，一下子就写的很好的话，是会很令人起疑的。但要是装作不会写才开始学的那种字体，古明妍又实在不想用那种丑丑的字记录这些儿歌。

    所以，这阵子每次学了什么新的儿歌啊、童谣什么的，古明妍回到家里就会让老爷子或老太太帮她给记下来，只说是自己一时背