第50章 (第3/4页)

他能不能再给他几颗能辅助入眠的药，季深给了。

    这段时间张明远睡得挺好，精神状态看起来也比以前更加富有活力，真材实料的年轻活力，而不是亢奋性的活力！

    季深抬手敲响教室的门，喊了声‘报告’。

    看到季深，物理老师就像是看到了能免他秃顶的救星，连忙道：“季深同学回来了，快请进。”

    然后他就当着全班学生的面说：“这道题全班只有季深同学的答案是完全正确的，请季深同学与大家分享下你解答出正确答案的过程好吗？”

    还没走的张明远脸有点绿，他想起了季深在数学试卷上的cao作，只写重要步骤和最终答案！

    那是要扣过程分的！

    季深嫌麻烦没有拒绝，把背包放回座位后就拿着自己的试卷站上了讲台。

    季深曾在两三个小世界里当过高中物理老师，知道该用哪些地方作为入手点来讲解题目，可以让学生更好的理解题干和解题作答。

    所以，经过季深出浅入深的解说，对题目的理解和作答还很懵懂的学生虽不像拨云见日般豁然开朗，却也摸到了点头绪，有了解题的思路。

    第28章

    题目讲解结束,距离下课还有几分钟，物理老师让季深回去座位，让班上同学继续思考和复习这套刚讲解完毕的物理竞赛题。

    季深不急不缓的走向自己的座位,行至中途时他再次闻到了淡