从大学讲师到首席院士 第6节 (第3/5页)

高是必须的，也是他一贯的教学风格。

    只要学生认真听讲，其他一切都很好说。

    学生上课连听都不听，都可以说‘不是自己的学生’，因为没有从自己这里，学到过任何的知识。

    《教学的馈赠》是反馈学生对于知识的正确的理解和思考。

    最少，认真听课。

    连基本的听课都做不到，还怎么会反馈出内容？

    所以上课要求，一定再严格、再严格、再严格，最好是每一个学生，都一字不落的认真听才最好。

    王浩铿锵有力的话语，不止是震慑住了教室里的学生。

    楼下路过的一行人也停住了。

    夏国斌教授正带着苏映雪一行人参观校园，就听到了楼上传来的声音。

    苏映雪停住脚步，笑说道，“这个老师，有意思啊！”

    其他人也笑着谈论，“我听他好像说是新来的老师？”

    “只代课一年？”

    “必须上课、上课必须认真听、作业要独自完成，其实也正常啊！”

    “新老师很少见，管得严的！”

    夏国斌想了下说道，“应该是王浩吧？”

    “刚才那个王浩？”苏映雪感兴趣的道，“不然这样，我们上去看看，听一下课，也感受一下大学里的学习气氛。”

    “这个主意不错。”

    其他人也都很感兴趣，一行人说着就迅速上了二楼。

    王浩完成了最开始的演说，正准备正式进入到课程中，就看到后门进了一群人。

    他一眼就认出了苏映雪，是教务楼见到的那个女人。

    同时，也觉得莫名其妙。

    又不是试讲？