第2章 师生关系（8.17修） (第1/6页)

    余泽的身份，是这个学校刚刚入职的物理老师。

    因为相貌俊秀、谈吐幽默，再加上他本人那种开朗爱笑的性格，所以余泽很快就获得了所有学生的喜爱。

    按照这个梦境的设定，他才刚刚大学毕业，因此和这些学生们只差了三四岁的样子。透过教室的窗户，余泽隐隐看见自己的容貌，比起现实中的他要更为成熟硬朗一些，让他看着觉得怪怪的，并不习惯。

    他带着三个班级的物理课，其中高三就只带了五班（一班到五班是理科班，剩下十个班是文科班）。

    教室里面那个少年，就是他的学生，名叫沈知鱼。

    随着他想起本身的设定，他也想起了关于班内学生的一些信息，但仅限于高三五班，其余两个他带的班级却完全没有任何可用信息。

    那么，这次特异事件的范围，就是集中在高三五班了？

    但是他又觉得有些奇怪。因为按照常左棠的说法，一次入侵就只会有一种外星文明。

    到底是可以掌控人类梦境的超能力，还是沈知鱼身上那种奇奇怪怪的、可以穿透梦境的气质？

    嗯……气质这东西好像真的有点玄乎……

    早读结束的铃声响起，余泽愣了一会，才意识到早读之后的第一节课，正是他的物理课。他看了看自己，发现手里正拿着一本教案，口袋里也揣着一个U盘，估计里面有课件。

    尽管这具身体给他准备妥当了，余泽还是有点慌。

    不过转念一想，这是梦境，反正醒了估计也记不清梦里的场景……随便了，随便了。

    抱着这种心态，余泽非常轻松、非常大无畏地走进了教室。高三的学生和高三的教材，把这个教室挤得满满当当。