学霸的培养系面板 第146节 (第1/5页)

    但真正听进去后，才后知后觉发现徐昀并非只拥有证明难题的能力。

    在教学上更是非常厉害。

    甚至心里不约而同产生了一个想法，要是能让徐昀当自己讲师该多好。

    越沉浸某件事，往往时间流逝的也就越快，不知不觉两个小时的公开课便已经接近尾声。

    期间包括秦向新在内，几位教授均频繁点头对徐昀讲述的内容表示肯定。

    其中唐延山更是暗自心惊。

    记得徐昀刚入校时，他就让其给班上同学讲过月考试题。

    那时他便发现了徐昀身上的特殊天赋，能够把复杂的问题简单化直击核心。

    帮助其他人快速理解问题。

    简直就是天生的老师。

    现在过去这么长时间，他明显能感觉到徐昀在这方面的天赋又提升很多。

    唐延山自己就是教授以及研究生导师，在他看来这种天赋要比个人能力更加有价值。

    毕竟培养出一群优秀数学人才，和自己达到某种水平完全不同。

    “抽象代数经过历届数学家的奠基和发展，已经成了当代大部分数学的通用语言。”

    “我希望大家能够灵活掌握这门学科，并学习它的各项分支。”

    “以上便是今天公开课的全部内容，感谢大家的认真听讲和配合。”

    差不多在徐昀说完最后总结的下一秒，课间铃声也随之响起宣告公开课结束。

    可谓衔接的非常完美。

    尽管大家仍有些意犹未尽，却也只得怀揣遗憾逐渐起身离开教室。

    不过有些大胆的学生则直接冲上讲台，主动索要签名合影等。

    “徐昀同学，能给我签个名吗？”

    “我想要合个影。”