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杰觉得，他要是敢一直这样下去，眼睛非得给毁了不可。

    就在王占杰打算趁星期天下午柳侠单独找他辅导功课的时候和他谈谈这个问题时，柳侠自己先来找他了。

    柳侠觉得自己可能天生就不是当好学生的材料，他尽了最大的努力，他把柳牡丹的画像夹在自己每一本书里，警示自己要努力，只要看见那张画，他就会想到如果自己考不上大学，猫儿就得一直生活在到处是柳牡丹这种恶心人的地方。

    可他发现，他管得了自己的身体，却管不住自己的脑子。

    一年级最后两个月，他坚持的很好；二年级开学后的两个多月，他也坚持过来了。

    但现在却越来越难坚持，一节挨一节的课，一本接一本的作业，没完没了的练习题和单词，柳侠发现的记忆力和分析力在不停下降。

    可是，星期天返校后的那一两天却又没问题，偶尔他被邵岩硬拖着去打一个课间的乒乓球，接下来的课上他就能恢复以前那种注意力高度集中的状态。

    他不知道自己这是怎么了。

    王占杰听他说完，沉吟了一会儿：“人跟人不一样，你别学那些整天坐在教室里的同学，你还像以前那样，课间该玩就玩，上课认真听讲就中。“

    柳侠着急地说：“我想考上大学，我一定得考上大学，我以前那样不中。“

    王占杰说：“你好像以前就有预习功课的习惯，现在你把自己弄得太紧张，每天净顾着老师布置的作业，这个好习惯反而丢了。

    你以后试试，预习的时候更仔细深入一点，上课时把精力集中到极限，先试一段时间看看。“

    接下来的时间，柳侠就按照王占杰