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分卷阅读105 (第2/4页)
家长们还是知道个大方向的——首先是出身和家庭背景,越红越好;其次是有无黑底子;然后的就复杂了:比如学生家庭是否多子,身体情况,特长,在校表现……林林总总的一大堆,凡是能和分配沾上点边的事都在影响范围内,这些就全看毕工组的人怎么看,学生怎么自我发挥了。 像这次陶小霜三人办专栏的事,就不能干等着毕工组的人来发现这事——你要安静如鸡,他们就敢装蒜到底。拿了奖后,陶小霜就准备主动去毕工组反映情况,豁出脸去狠狠夸夸自己,绝不让这起早贪黑的半个月白费了功夫。 如今班里想明白怎么发挥的人可绝不止陶小霜一人。比如王欣华,她爸爸在广西当了很多年的兵,这次她家里特意为她请了假,坐了两天火车去部队上开了封满是红军章的表扬信,就是要突出她军属的身份,以此要求往上划档。还有把自己从小到大的病历、把自家和黑五类亲戚的断绝书往毕工组送的学生…… 在这样人人大显神通的情况下,陶小霜已经很明白一件事:要想留城就得把班上的其他人踩在上工档下面。很残酷,但在这个年代里却又是司空见惯的常事——这时就是个绝对的体制社会,每个人在出生时就划了一次档,如今是第二次划挡了。于是她点点头,道:“班上的独生子就你和她两个人,66届的独生子有一半能留城,你要是往上走了一步,她就悬了。” 庄沙推推眼眼镜,点点头没说话。 什么都是比较出来的:聪明是,努力也是。和不停喊累叫苦又对张可茜入组的事一知半解的张曼红一比较,一直忍着感冒努力做事,沉得住气又心思灵敏的陶小霜简直不能再好。庄沙
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