废物制卡师，星际最强 第33节 (第11/11页)

讲授的?，竟是同一张二星电影卡。

    但两个制卡老师的?风格却是完全不同，林科是擅长制造氛围的?好手，而学院派出身的?这位制卡老师，更喜欢挖动作细节，讲究能量结构编织怎么进?行细微地调整，才?能让电影里的?所有?生物晃动的?细节，动得更为自然？更为逼真？

    而这类电影卡片制成出来，销量或许不是最高的?，但市场基本是稳定的?，因为卡片的?质量基本不会让卖家失望。

    不得不说，第二位制卡老师说得很好，还给来听课的?学生布置了?作业，让大家复制他名下的?一张二星电影卡，到时候他会逐一给出评价建议。

    这是一场很有?质量、很完整的?课堂，但陆涵觉得之前林科说的?氛围感的?‘电影卡’也很意思?，是一种很特殊的?能量运转结构。

    不过，唯一一点不变的?是，第二场公开课到了?最后的?提问?环节，又几乎被陆涵给包场了?，忍不住就问?出了?一系列的?问?题。

    而且这些问?题几乎都是一环扣一环的?，像是硬是拉着眼前的?制卡老师，和她一起将卡片里的?能量运转的?模式和逻辑，给顺得明明白白似的?，差点儿就将眼前的?制卡老师给问?懵了?，连连灌了?好几杯水。

    直至陆涵表示问?题已经?问?完了?，没有?东西?需要用的?时候，这位学院派出身的?制卡老师竟是不禁舒了?几口气，感觉自己?侧面?的?头发都快要冷汗给沾湿了?，心?道还好自己?的?基础还算是结实，不然今日自己?恐怕还真会被问?到哑口无言了?。

    不过，这个制卡师学徒是谁，他们怎么